¡Bienvenidos a español 204!​

SPAN 204 focuses on the development of linguistic, rhetorical, organizational, and analytical skills in
composition as well as on the development of reading and critical thinking skills in Spanish.

COURSE INFORMATION

This course follows a genre-based approach that guides students through a variety of writing tasks and emphasizes peer interaction and feedback in the writing process. The practice of oral language skills and the review and practice of grammar are integrated throughout all aspects of the course.
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Open only to heritage speakers of Spanish.
Prerequisites: Grade of C or better in SPAN 114; and Credit or concurrent registration in SPAN 202.

COURSE OBJECTIVES

(1) Learn to critically read authentic texts in a variety of modalities written in Spanish
(2) Learn to write extensively in a variety of registers to meet a range of work and academic
needs in Spanish
(3) Practice general vocabulary and frequent syntactic structures essential for reading and
composition in Spanish
​(4) Acquire organizational skills and techniques appropriate for extensive writing in Spanish

Presentaciones de estudiantes

En las unidades tres y cuatro hemos visto estrategias para presentar hechos y exponer realidades o temas complejos. Los estudiantes deben elaborar una exposición usando Slides para informar a un público general acerca de un tema. El tema debe ser de interés personal y que (1) amplíe algún tema tratado en clase; (2) examine la perspectiva cultural de algún aspecto o producto del mundo hispanohablante; o (3) analice un problema social o profesional.
"¿Quién es Amy Coney Barrett, la nueva Jueza de la Corte Suprema?"
Alexandra Nunez
"Listo para la guerra, no para beber"
Leonardo Henandez
"El estigma social en torno a la salud mental en los latinos"
Jasmin Chávez
"La importancia de Planned Parenthood"
Vianey Moreno
"El problema de la obesidad: una comparación entre España y E.E.U.U"
​Cecilia Gamboa
"Análisis de rechazo social a las personas con enfermedades mentales en países como México"
Jacqueline Nuñez
"La diferencia entre los sistemas de prisión en EE.UU y Norway"
Brenda Alcantar
"Una comparación de sistemas educativos de España y México"
Karina Rangel
"El aborto en Cuba y El Salvador"
Michelle Avalos
"El matrimonio hoy en día"
Stephanie Tran
"El abuso del alcohol en las universidades"
Lisette Fernandez
"El catolicismo en España y México"
​Elena Luna

Clases para repasar

Recuerden que pueden encontrar todas las presentaciones en Blackboard también.